幸福課程提內涵 莘莘學子碩果香（xiāng）

為滿足學生（shēng）多元發展和幸福成長的需要，昆（kūn）理（lǐ）工（gōng）附小圍繞“塑造健全人格，奠基幸福人生”的“幸福教育”辦學理念（niàn），實施“幸福教育（yù）”課程（chéng）體係，著力打造校本（běn）特色（sè）課程，於本學期開（kāi）設了京劇、趣味（wèi）國畫、幸福合唱團、快樂圍棋、神韻武術、舞（wǔ）動飛心、書法啟蒙等22門幸福課程。

其中（zhōng）《舞動心（xīn）飛》課程的傣族舞（wǔ）《雀躍》在羞羞视频免费在线观看市第十屆民（mín）間（jiān）文藝調演中榮獲二等獎，《幸福合唱團》課程（chéng）的表演唱《茶山童謠》在羞羞视频免费在线观看市第十屆民間文藝調演中榮獲（huò）一等獎，《趣味國（guó）畫》24人在參加第十屆FindColor尋彩少兒（ér）書畫大展賽中，2名同學榮獲（huò）特（tè）別金獎，3名同學榮獲金獎，2名同學榮（róng）獲銀獎，6名同學榮獲銅獎，11名同學榮獲優秀獎。《快（kuài）樂圍棋（qí）》在參加“2018羞羞视频免费在线观看市中小學生棋類比賽”中，取得（dé）了團體第十一名，個人第五名的（de）優異成績。《英（yīng）語沙龍》16人（rén）在參加【我向世界介紹雲南（nán）】“ACT”中國青少年英語實用能力展示（shì）活動，經過（guò）上海官方組委會的評（píng）審後，2名同（tóng）學榮獲金獎，3名同學榮獲銀（yín）獎，2名同學榮獲銅獎，9名同學榮獲優秀獎（jiǎng）。英語易高瑞老師帶領學生參加（jiā）2018雲南廣播電視台雙（shuāng）語小主播大（dà）賽表現突出，我校（xiào）榮獲（huò）人才培養及選送單位。

2018年12月24日，26日下午，學校領導（dǎo）對第二課堂（táng）學期（qī）展演匯報工作進行巡查（chá）。精心匯報的第二課堂各具特色，不僅豐富了學生的課餘生活，還激發了學生的潛能。一起來看看吧！

運動類

網球社團

通過本課程的教學，了解網（wǎng）球的基本知識，提高學生的網球技術水平及運動技能，使學生的（de）身體得到更好的發展。 

玩轉籃球

籃球課程主要針對（duì）籃球基本功進行開展，護球練習、體前變相（xiàng）、胯下運球、八字繞球、各種類的雙手運球、雙手胸前傳接球、雙手投籃（lán）等基本而又最為重要的（de）籃球基本功訓練（liàn）。

神韻武術

通過《神韻武（wǔ）術》課程的學習，使（shǐ）學生初（chū）步了解和掌握中華武術的（de）基本技術和技（jì）能，全麵（miàn）發（fā）展昆工附小學生的身體（tǐ）素（sù）質的同時，繼承和弘（hóng）揚祖國的這一優秀文化（huà）遺（yí）產。

跆拳道

跆拳道是一項以腳為（wéi）技術（shù）的進攻對抗性項目，同時也兼具修身養性（xìng）的（de）品勢練習，培養學生堅（jiān）韌不屈，尊師重（chóng）道（dào）的優良品德，增強（qiáng）學生自信心和獨立性，孩子們在一招一式的訓練中，不僅能強身健體，磨練（liàn）意誌，還能受到跆（tái）拳道所蘊（yùn）含的禮儀教育。

街舞

少兒（ér）街（jiē）舞是訓（xùn）練以小肌肉群的運動，它很好地彌補（bǔ）了其它健身項目（mù）的局限，使鍛煉更（gèng）全麵，鍛煉舞者的動作協調（diào）性和舞感，以及肢體靈活性，提高協調能力。少兒街舞不僅令孩（hái）子熱情澎湃，增強少（shǎo）兒健（jiàn）康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質。

 快樂足球

 讓學生主動地走出教室，走向大自（zì）然（rán），走進足球的天（tiān）地，走到陽光下，展現自己的青春和活力！“陽光體育，快樂（lè）足球”讓學生在體驗足球中快樂成長。 快樂（lè）足球，友情天（tiān）地，以足球為紐帶，締造和諧校園（yuán）。

語言類

聲聲動聽小主持

語言藝術（shù）的學習過程並非一朝一夕可以完成，因此，對基礎的練習是必不（bú）可少的，在本學期完成了繞口（kǒu）令《八百標（biāo）兵奔（bēn）北坡》、《哥挎瓜筐（kuāng）過寬溝》、《調到敵島（dǎo）打特盜》、《王婆賣（mài）瓜》、《聲韻（yùn）歌》等（děng）繞口令的練（liàn）習，講解了普通話發音技巧和發音方法。

英語沙龍

自然拚讀作為目前主流的英（yīng）語學習方法和思維模式，英語沙龍的幸（xìng）福課堂裏，在英語常規教學過程中教會孩子了解（jiě）掌（zhǎng）握了一定的英語拚讀方法（fǎ）和學習思維，提高孩（hái）子對英（yīng）語學習的興趣和學習認知，培養豐富的想象力、創造力，並在一定程度上能（néng）夠用英語傳達自己（jǐ）的簡單想法，並且掌握了26個字母的標準發音，為後麵的英語學習打下堅實的（de）基礎，同時也讓英語學習變得有趣簡單（dān）而且高效。

幸福通（tōng）訊（xùn）社

幸福通訊社是（shì）培養學生小記者的專門機構，以（yǐ）建設一支高素質的（de）小（xiǎo）記者隊伍為宗旨目（mù）標，為學校的教（jiāo）育教學工作服（fú）務，為學校的發展壯（zhuàng）大和學生的快樂健康成長服務。

實際操作（zuò）類

哈利（lì）魔法科學營

哈利魔法科學營，將被動變為（wéi）主動，讓孩子從被動學習到主動學習。主張知識和能（néng）力並重（chóng），致力於（yú）讓科學從紙麵上飛（fēi）起來，將灌輸式教育變為啟發式教育；將科學知識轉化為實（shí）踐操作能力；將單一性傳授變為雙向互動式互動教學；培養孩子的一種科學素養（yǎng），這裏麵包括孩子的科學興趣，科學（xué）知識，科學（xué）方法，鍛煉孩子的（de）創造性思維和動手能力，增加孩子的（de）學（xué）習興趣和拓（tuò）展（zhǎn）知識麵。

樂高機器人

樂高機器人科學課通過寓教於樂的教學模式，用（yòng）孩子們喜（xǐ）歡的色彩繽紛的樂高教（jiāo）具，讓孩子們在“做（zuò）中學，玩（wán）中學、錯（cuò）中學”，旨在培（péi）養（yǎng）學生信息素養、計算（suàn）思維、綜合能（néng）力的交叉學科（kē）的科技活動！

電（diàn）腦小能手

 Scratch軟件的優勢是易學且功能強大（dà），有助於孩子們發揮自己的（de）想象力，而在（zài）動手創作過程中，他們的學習積極性、想（xiǎng）象（xiàng）力和創造力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已有的素材，發揮自己的想象（xiàng）力製作遊戲、動畫，還（hái）可以自己設計素材。孩子隻要敢想，在老師的指導下，就能完成他們心目中的編程設計。

圍棋

通（tōng）過學習圍棋對（duì）於思維訓練、專注力的提升已經取得社會的共識，“以學促學”是這學期的主要內容。在日常教學（xué）過程中強調的核心（xīn）內容“敵之要點、我之要點”不僅體現在圍棋的（de）學習上，是為了讓同學們在學習中去（qù）知道和了解“什麽是要點”、“我把握了能夠怎麽樣”，養成凡事抓要點的好（hǎo）習慣，自然的運用到學（xué）習生活中去，知道“上課的要點——專心；過馬路的（de）要點——小心；做事、做作（zuò）業的要點——細心（xīn）”，這些日常生活（huó）中的要點，與行棋（qí）時的要點息息相關，從而達到“以學促學”的目的。

藝術類

京劇

京劇作為最具代表（biǎo）性的中國藝術之一，眾所周知，有一定的門檻，京劇的唱腔（qiāng）學起（qǐ）來有難度（dù）、身段工架也不是能一蹴而就的。但我們不（bú）知道的是，隻要通過深入淺出、循循善（shàn）誘的講解，小孩子們就可以用最原始、最（zuì）純（chún）粹的好奇心，去攻克大人覺得艱難無比的高峰（fēng）。

趣味國畫

趣味國畫提高了孩子（zǐ）對中（zhōng）國（guó）傳統文化的認知和理解，了解掌握一定水墨（mò）畫的筆墨技巧，提高孩子對傳統藝術欣賞的能力，培養豐富的想象力、創造力，並在一（yī）定程度上能夠用筆、墨、色傳情達意。在循序漸進（jìn）、寓教於樂（lè）的教學中激發孩子動手表達對事物感受的願望。用愛心循循善誘保（bǎo）留住孩子的學習興趣，為今後進一步學習中國畫打下基礎。

幸（xìng）福（fú）合唱團

在（zài）這門課程（chéng）中，我們學（xué）習（xí）如何科學地（dì）歌（gē）唱。大量地學習世界經典（diǎn）音樂作（zuò）品，進而了解到各國（guó）、各民族的風俗人情、地理曆（lì）史等人文背景知識，全方位提高學生人文綜合素質。作為（wéi）音樂活動中“凝聚力”最有（yǒu）效的手段，合唱團還（hái）將培養團隊精（jīng）神和協作能力（lì），有（yǒu）助於堅毅和樂（lè）觀個性的養成。

少（shǎo）兒美術創作

少兒美（měi）術丙烯畫是（shì）秉承（chéng）用繽紛的色彩啟迪孩子們的智慧，開啟善於發現美的眼睛，努力讓（ràng）繪畫（huà）變（biàn）的簡單，讓繪畫成為孩子（zǐ）們最快樂的表達方式。課程首先重在培（péi）養了孩子觀察能力和記憶能（néng）力；其次，培養孩子耐心和毅力，磨練孩子的意（yì）識；第三，鼓（gǔ）勵孩子大膽（dǎn）繪畫，培養孩子良好的人格心態和優（yōu）秀的品質，最（zuì）後通過對線條流暢度的練習（xí）和造型能力（lì）的培養，使孩子更出色的（de）表達（dá）自己的想象（xiàng）力與創造力，為孩子深入接觸繪畫奠定良好的基礎。

書法

書法是（shì）一門藝術，更是一門國粹。結合學生年齡及身心特點，滲透式講解漢字淵源及演變過程，幫助學生學會（huì）欣賞漢字的結構美、線條美，樹立學（xué）生（shēng）對漢（hàn）字初步的審美意識，並通過循序漸進、持之以（yǐ）恒的（de）筆畫、結構、字形訓練，幫助學生書寫端（duān）正、美觀（guān）的楷（kǎi）書漢字。

舞動心飛

快樂、健康（kāng）、科學（xué）、是舞動心飛的核（hé）心理念。訓練目（mù）的隱於表演性、娛樂性、最（zuì）大限（xiàn）度減少了舞蹈枯燥，易教、易學是我的（de）教學追（zhuī）求。課（kè）堂教學與（yǔ）舞台表演相結合，讓孩子們（men）充分（fèn）展現（xiàn）自（zì）我風采，在快樂（lè）中舞蹈！