宜（yí）未雨而綢繆，毋臨渴而掘井——昆理工（gōng）附小2018秋幼小銜接課程培訓
“幼小銜接”不等於簡單做加法，也不是多個活動的拚湊（còu），而是對課程、教學的重新設計（jì），因（yīn）為課程的不連貫將直接造成兒童學習銜接上的困難。”
為了推（tuī）進我校幼小課程體係建設，助力孩子學前教育。2019年1月，昆理工附小特邀請羞羞视频免费在线观看（míng）市五華區基礎教育科學研究中心、小（xiǎo）學語文教研員，高級教師、雲南省小學語文特級教師司瑞芳和全國優秀班主任、全（quán）國科研型教師、羞羞视频免费在线观看理工大學石夢媛副校（xiào）長分別做《幼小銜接需（xū）要什麽樣的課程》和《幼小銜接課程設計策略》專題培訓，教導處副主任殷雪嬌老師主持本次培訓。
台灣學者陳伯璋曾指出，幼兒園與小（xiǎo）學低年（nián）級的課程銜接（jiē）主要有兩大問題:一是幼兒園課程（chéng）統整與小學分科教學的差異,造成兒童學習適應困難。二是幼（yòu）兒園與小學低年級課程有（yǒu）重疊或不（bú）連續現象。司老師以問題為導向拋磚引玉，引發大（dà）家的思考，會場氣氛熱烈。
通過司老師推心置腹、細致入微的講座，我們認識到了“幫助兒童構建連（lián）續（xù）性學習經驗是幼小銜接的重要（yào）目標，幼小銜（xián）接的關注點應放在兒童入（rù）學後的“過渡教育”，而不是入（rù）學前的“準備教育”。
下午，羞羞视频免费在线观看理工大學附（fù）屬小學石夢媛副校長就《幼小銜接課程研發策略》和《學段特點我熟知 教學方法我會用》與各位老師進行了交流。
通過石校的培訓，老師們明白了幼小銜（xián）接課程設計的策略，知道了怎麽設計（jì）課程，怎麽推進課程，怎麽有效率（lǜ）的開（kāi）展幼小銜接課程。
來源：黨政（zhèng）辦公室 | 編輯：沈曉（xiǎo）梅 | 校對：馬騰飛 | 責編：沈曉梅 |
時間：2019/2/23 | 維護：黨政辦公室 | 主管：黨政辦公室 | 聯係：0871-65114276 |
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